Après-crise : les écoles de commerce se préparent
| Réussite dans l’enseignement supérieur : les inégalités persistent | | | | Trois ans après le bac, seulement un étudiant sur deux a obtenu un diplôme, selon des chiffres publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur en avril. Les étudiants n'ayant pas obtenu leur licence ont un moins bon profil scolaire et sont d'origine sociale plus modeste. | | |
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| ● | Grenoble EM tire le bilan de la crise pour préparer son avenir
Si des incertitudes demeurent sur les répercussions de la crise, il est temps pour Grenoble EM de tirer un premier bilan et les conséquences de cette période inédite. | | Lire la suite |
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| ● | ESCP BS rénove son programme phare pour répondre aux enjeux de demain
Alors que la France amorce son déconfinement, ESCP Business School annonce la refonte de son programme phare, le master in management. | | Lire la suite |
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| Concours d'entrée aux grandes écoles : une méritocratie à nuancer | | | | Face au confinement, les écoles ont dû adapter leurs modalités de recrutement. Celles qui avaient déjà tenu les épreuves écrites organisent les oraux par visioconférence, ou les décalent. Pour les autres, c’est souvent la sélection sur dossier qui est privilégiée. Mais pour de nombreux étudiants, l’annulation des épreuves écrites ou orales est vécue comme une injustice. | | |
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| | | | Elian Pilvin : "Le modèle actuel de grande école va être bousculé dans les prochaines années" |
| | Elian Pilvin a pris officiellement la direction de l'EM Normandie en février 2020. Il revient pour Educpros sur sa gestion de la crise sanitaire, mais aussi sur ses ambitions pour l'école normande et les projets qu'il souhaite lancer. | | Lire l'entretien |
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| | | | Jean-Michel Zakhartchouk : Mais que veulent-ils au juste ? |
| | En ce moment de réouverture partielle et difficile des établissements et d’interrogations sur le devenir immédiat et à moyen terme de l’Ecole, les indignations, proclamations enflammées et dénonciations furieuses se multiplient, souvent sans nuances. | | Lire le post |
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