Bonjour Votre nouveau n° de Cerveau & Psycho vient de paraître ! |
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| Études et scolarité, choix de carrière, reconversion — COMMENT TROUVER SA VOIE ? Les données de la science pour bien s'orienter ———— |
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Scolarité, études, travail, choix de carrière… Comment trouver un métier qui me correspond ? Quels conseils donner à mes enfants qui cherchent à s'orienter au collège, au lycée ou pour leurs études supérieures ? Dois-je envisager une reconversion professionnelle ? Autant de questions pas faciles à trancher, tant nous sommes soumis à de multiples pressions et influences (sociales, familiales, financières…) Dans ce dossier, vous identifierez votre profil psy pour choisir votre futur métier (ou en changer) grâce à notre test établi d'après des connaissances scientifiques récentes. La psychologie de l’orientation donne des clés aux petits et aux grands, aux jeunes et aux moins jeunes, pour y voir plus clair et prendre les bonnes décisions quelle que soit sa situation. Bonne lecture ! Sébastien Bohler - Rédacteur en chef de Cerveau & Psycho. PS : Inscrivez-vous dès maintenant à notre nouvelle newsletter hebdomadaire Cerveau & Psycho pour ne rien manquer de l'actualité foisonnante de la psychologie et des neurosciences ! |
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—PSYCHOLOGIE | 🕒 18 minutes |
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Pour choisir son futur métier, il faut à la fois connaître le monde professionnel et ses propres qualités et aspirations. Un double travail de mise en relation pour lequel de nouvelles approches validées scientifiquement s’avèrent très utiles. ● Par Valérie Cohen-Scali est professeuse en psychologie de l’orientation, chercheuse (Cnam, Inetop, CRTD), présidente de la chaire Unesco en orientation. |
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— PSYCHOLOGIE | 🕒 3 minutes |
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Les questionnaires sont des outils précieux pour clarifier ses intérêts et les métiers qui leur correspondent. Celui que nous vous proposons ici se fonde sur le modèle de « personnalité professionnelle » le mieux validé scientifiquement et le plus employé par les spécialistes de l’orientation. ● Par Bruno Cuvillier, maître de conférences émérite en psychologie du travail à l’université Lyon 2 ; Josiane Galice, psychologue et autrice de tests diffusés par le cabinet de conseil en orientation Eudonia (espaces-orientation.fr) et Philippe Chartier, ancien maître de conférences en psychologie au Cnam/Inetop et auteur de tests diffusés par le cabinet de conseil en orientation Eudonia (espaces-orientation.fr). | |
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— PSYCHOLOGIE | 🕒 11 minutes |
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Vous vous sentez peu épanoui ou insatisfait dans votre travail ? Les reconversions sont beaucoup plus fréquentes aujourd’hui que par le passé, mais les déconvenues aussi. D’où l’intérêt d’y réfléchir à l’avance et de bien se préparer. ● Par Isabelle Olry-Louis, professeuse en psychologie de l’orientation à l’université Paris Nanterre et chercheuse au Laboratoire parisien de psychologie sociale. |
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— PHILOSOPHIE | 🕒 11 minutes |
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Les progrès rapides de l’intelligence artificielle inquiètent de plus en plus les gens sur l’avenir de leur profession et même sur la faculté de création de l’homme. Mais les psychologues ont quelques pistes pour contrer cette IA-anxiété… ● Par Dorothea Winter, chercheuse en philosophie de l’esprit à l’université Humboldt de Berlin. |
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— L'ENVERS DU DÉVELOPPEMENT PERONNEL | 🕒 5 minutes |
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Contrairement à ce qu’on pourrait penser, ambitionner la perfection n’est pas associé à davantage de bénéfices dans la plupart des domaines. Cela entraînerait même de moins bonnes performances et un bien-être dégradé. ● Par Yves-Alexandre Thalmann, professeur de psychologie au Collège Saint-Michel et collaborateur scientifique à l'université de Fribourg, en Suisse. |
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— RAISONS ET DERAISONS | 🕒 3 minutes |
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Alors que les cas de cyberharcèlement semblent se multiplier, l’anonymat qui règne sur les réseaux sociaux est pointé du doigt. Alors : devient-on mauvais quand on n’a pas de visage ? ● Par Nicolas Gauvrit, enseignant-chercheur en sciences cognitives à l’université de Lille. |
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— DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT | 🕒 17 minutes |
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Les disputes entre enfants sont fréquentes – et elles ont leur importance ! Elles préparent le terrain aux relations sociales plus tard dans la vie. Ce que les petits apprennent à ces occasions dépend avant tout du comportement de leurs parents. ● Par Stefanie Uhrig, docteure en neurosciences et journaliste scientifique à Erbach, en Allemagne. |
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— L'ÉCOLE DES CERVEAUX | 🕒 4 minutes |
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Une liste de villes à mémoriser ? Une règle grammaticale à assimiler ? Inspirez profondément par le nez et vos neurones ancreront plus efficacement l’information. ● Par Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche au Centre de recherche en neurosciences de Lyon, dans l’équipe Dynamique cérébrale et cognition. |
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— NEUROSCIENCES| 🕒 1 minute |
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La personne qui dort à vos côtés s’agite en tous sens et gémit : faut-il la réveiller ? La réponse ne tombe pas sous le sens. ● ParStephanie Pappas, journaliste à Scientific American. | |
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Et bien plus encore à découvrir dans ce nouveau numéro... Bonne lecture et rendez-vous le mois prochain. |
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