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17.10.2024
9 Jahre Berufsbildungsinnovation im Projekt ValiKom (Transfer)
Zur Abschlussdokumentation des Projekts ValiKom (Transfer) hat das FBH ein interaktives Bild entwickelt, in dem sich alle Interessierten bedarfsorientiert über die gesammelten Ergebnisse und Erkenntnisse informieren können. weiterlesen
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17.10.2024
Vergütungsmodelle – Vergütungshöhe – Anreize
Eine Studie des LFI bringt mit umfassenden Daten "Licht ins Dunkel" beim Thema Vergütung. weiterlesen
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17.10.2024
Inanspruchnahme der ÜLU im Jahr 2023
Seit mehr als 40 Jahren untersucht das HPI die Inanspruchnahme der überbetrieblichen Lehrlingsunterweisung (ÜLU) im Handwerk. Nun liegen die Ergebnisse für das Jahr 2023 vor. weiterlesen
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17.10.2024
Digitale Validierung – Pandemielösung oder Potenzialformat?
Was bleibt von dem im Rahmen des InnoVET-Projekts LBT Forward entwickelten Format der digitalen Validierung? Das FBH beleuchtet die Hintergründe und Erfahrungen sowie Weiterentwicklungs- und Anknüpfungspunkte des erarbeiteten Formats. weiterlesen
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17.10.2024
Innovationsorientierte Regionalentwicklung
Eine Studie des ifh untersucht, wie Unternehmen in strukturschwachen Regionen lernen und innovieren – und was das für die Politik heißt. weiterlesen
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17.10.2024
ChatGPT in der beruflichen Bildung des Handwerks
Eine neue Studie des ifh beschreibt zehn verschiedene Prozesse, wie ChatGPT in der beruflichen Bildung des Handwerks effektiv eingesetzt werden kann. weiterlesen
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17.10.2024
Letzter Ergebnisbericht im InnoVET-Projekt LBT Forward
HPI und FBH veröffentlichen gemeinsam einen Ergebnisbericht zur Evaluation der technischen Ausstattung von Bildungsstätten in der LandBauTechnik sowie der Erfassung von Qualifizierungsbedarfen der Lehrpersonen. weiterlesen
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17.10.2024
Neue Unterweisungspläne für den Beruf "Tischler/in"
In Zusammenarbeit mit dem Bundesinnungsverband des Tischler- und Schreinerhandwerks (TSD) hat das HPI die Unterweisungspläne für den Beruf "Tischler/in" überarbeitet. weiterlesen
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