Liebe Freundinnen und Freunde der Stiftung Zuhören,

gehen Menschen auf die Straße, um wie jetzt gegen Rassismus und Diskriminierung zu demonstrieren, wollen sie sich Gehör verschaffen und Veränderung bewirken. Sich Gehör verschaffen: Dahinter steckt der Wunsch, dass uns zugehört wird. Beim Thema Gleichbehandlung hat Zuhören sogar in zweifacher Hinsicht eine wichtige Bedeutung: Menschen zum Zuhören zu bewegen - wie bei den lauten und leisen (!) Demonstrationen dieser Tage - ist nötig, um positive Veränderungen zu bewirken. Gleichbehandlung erfordert wiederum Zuhören als Grundlage für Dialog und gegenseitigen Respekt.

Angesichts solcher Ereignisse - und der mehr oder weniger anhaltenden Aus- und Nachwirkungen der Corona-Krise - wird uns also die Bedeutung des Zuhörens gerade jetzt sehr deutlich vor Augen geführt. Wie geht es Ihnen damit?

Seien auch Sie Botschafter*in des Zuhörens! In dieser Ausgabe berichten wir Ihnen von den vielen Neuigkeiten aus den Projekten der Stiftung Zuhören - und, soviel schon mal vorweg: Erfreulicherweise können wir Ihnen mit unserem erweiterten Fortbildungsprogramm wieder eine Vielzahl von Angeboten zur Zuhörbildung präsentieren.

Ihr Stiftungsteam

STIFTUNG ZUHÖREN

Aktuelle Interviewreihe: Offene Ohren – Was nun bei Kindern und Jugendlichen wichtig ist

Expert*innen-Antworten und Alltagsperspektiven in Zeiten der Krisenbewältigung

Uns allen wurde zu Beginn der Pandemie relativ schnell klar, dass es nun um existentielle Fragen geht. Und dass es viele Nöte und Ängste abzufangen und zu lindern gibt. So gut das eben angesichts eines Szenarios mit historischer Dimension leistbar ist. Doch was sagen Familien zu Corona, Lockdown und Wiedereinstieg? Von Expert*innen aus Pädagogik, Psychologie und Sozialwissenschaft etc. wollen wir deshalb seit Mitte April wissen, wie es Kindern in diesen Zeiten von Corona und der damit verbundenen Maßnahmen geht. Was brauchen sie jetzt besonders? Worauf sollten Erzieher*innen und Lehrkräfte achten, wenn das Miteinander in Gemeinschaft schrittweise und unter veränderten Umständen wieder stattfinden kann?

Neun Interviews kann man sich bereits anhören. Die neuesten Interviews zeigen die Perspektive von Familie Opitz-Kittel: Hier kommen Mutter Birke und Tochter Angie zu Wort und sprechen unter anderem über fehlende Strukturen, die Wirkung von Masken, körperliche Nähe als Teil des Zuhörens, die Schwierigkeit, Kinder nicht zu ängstigen und die Rolle von Lehrer*innen.

LILO LAUSCH

Neue CD von Fredrik Vahle: "Lilo Lausch liebt leise Lieder"

Ende Mai erschien im Rahmen des Projekts Lilo Lausch – Zuhören verbindet! im Argon Verlag die neue CD "Lilo Lausch liebt leise Lieder" von Fredrik Vahle. Auf ihr widmet sich der bekannte Kinderliedermacher und Buchautor dem Zuhören und Lauschen und zeigt die Wunder von Tönen, Sprachen und kulturellen Einflüssen im Alltag. Fredrik Vahle begleitet die Stiftung Zuhören mit ihrem bundesweiten Bildungsprogramm seit Jahren. Lilo Lausch wird mit dem Kauf jedes Albums unterstützt.

HÖR.FORSCHER!

Digitaler Abschluss für kreative Projekte

Die nächste Hör.Forscher!-Runde startet im Herbst

Zwölf Schulklassen aus Hamburg, Berlin, Köthen, Lübeck, Frankfurt am Main, Geisa, Vaterstetten, Reutlingen, Neumünster, Fürth und Herborn stellen am 18. Juni bei einer Online-Abschlusspräsentation der Hör.Forscher! ihre Ergebnisse vor. Zum Thema „NACHHALL - Echo unserer Zukunft“ begaben sie sich im aktuellen Schuljahr auf akustische Spurensuche. Professionelle Komponistinnen und Komponisten sowie Mediencoaches und die Lehrkräfte begleiteten die Schülerinnen und Schüler bei diesem Prozess.

Ohnehin ein ergebnisoffenes Abenteuer, wurde der aktuelle Durchlauf von der COVID-19-Pandemie in besondere Turbulenzen gestürzt: Der Projektunterricht in den Schulen musste mitten im Prozess gestoppt werden. Nicht zu stoppen war jedoch der kreative Geist der Projektgruppen. Und so wurde das analoge Experiment vom Klassenzimmer als kollaboratives, digitales Klanglabor in viele verschiedene Jugendzimmer verlagert. Für die Abschlusspräsentation öffnet sich am 18. Juni eine eigens entwickelte Online-Bühne, auf der die vielfältigen Ergebnisse in einem Film sowie in einem interaktiven Ausstellungsraum zu erleben sein werden.

Hör.Forscher! ist ein gemeinsames Programm des Netzwerk Junge Ohren, der Stiftung Zuhören und der PwC-Stiftung. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler aller Schulformen der Altersgruppe 10 bis 15 Jahre. Die Jugendlichen werden für Klänge und Geräusche ihrer Umwelt sensibilisiert und verwirklichen eigene Ideen künstlerisch und medial. Das Programm wird im kommenden Schuljahr fortgesetzt.

EARSINNIG HÖREN!

10 Jahre Earsinnig hören!: Wir feiern im Radio

„hr2 Kulturszene Hessen“ gratuliert Earsinnig hören! zum 10-jährigen Jubiläum

Earsinnig hören!, das Medienkompetenz-Projekt, das die Stiftung Zuhören gemeinsam mit der  Sparkassen-Kulturstiftung Hessen-Thüringen durchführt, ist in diesem Schuljahr 10 Jahre alt geworden. 

Über 120 Schulklassen der 3.-6. Jahrgangstufe haben in den vergangenen Jahren daran teilgenommen, über 2500 Schüler*innen haben die Ohren gespitzt und das Mikrofon in die Hand genommen. „Earsinnig gut“ haben sie zugehört und eine Vielzahl an Hörbeiträgen produziert: journalistische Interviews, Umfragen und Reportagen, aber auch Mini-Hörspiele und Klangcollagen. Diese haben sie zusammen mit selbst ausgedachten Nachrichtenmeldungen und schrägen Werbespots in bunten Radioshows vor Publikum präsentiert und natürlich auf der Homepage der Stiftung  Zuhören. Und in diesem Schuljahr hat es „Earsinnig hören!“ sogar ins Homeschooling geschafft!

In einer eigenen Jubiläumssendung gratuliert die „hr2 Kulturszene Hessen“ dem erfolgreichen Medienprojekt, lässt darin die Initiator*innen sowie Lehrkräfte und Schüler*innen zu Wort kommen. Und natürlich sind Beiträge aus den vergangenen Jahren zu hören.

Sendung: hr2-kultur, Kulturszene Hessen, 5. Juli, 12:04 Uhr. Wiederholung am 11. Juli, 18:04 Uhr.

STIFTUNG ZUHÖREN

Webinar zum Wiedereinstieg wird fortgesetzt

Jetzt anmelden!

Im Mai startete das Webinar der Stiftung Zuhören zum Thema "Willkommen zurück - Wiedereinstieg in den Kita- und Schulalltag unter besonderen Vorzeichen". Nun gibt es weitere Termine im Juni, Juli und August!
Zuhör-Expert*innen unterstützen Sie als pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, Kinder und Jugendliche ankommen zu lassen, ihre Erlebnisse aufzugreifen und sie fürs Zuhören zu sensibilisieren.

Das passende Material der Stiftung Zuhören "Willkommen zurück - Gemeinsam lauschen, zuhören, wieder ankommen! Praxistipps für Kitas und Grundschulen in der Zeit nach der Isolation" mit spielerischen Übungen ist bereits kostenlos verfügbar und wird regelmäßig erweitert.