| | | Nieuwsbrief primair onderwijs |
| |
|
Het Nationaal Programma Onderwijs, wat betekent dat voor jouw school? | | Op 17 februari maakte het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap bekend dat er 8,5 miljard euro beschikbaar komt voor een Nationaal Programma Onderwijs. Op 24 maart ontvingen alle schoolbesturen en schoolleiders een aanvullende brief met meer informatie. In dit bericht werken we voor je uit waar het programma uit bestaat, wat er van de scholen verwacht wordt en hoe wij je kunnen helpen. | Lees verder | |
|
Vraag vanaf 1 april de lerarenbeurs aan | Vanaf vandaag kun je de lerarenbeurs weer aanvragen. In een kamerbrief is de lijn voor het aanvragen voor een lerarenbeurs voor 2021-2022 uiteengezet. Gewijzigd is dat aanvragen die vorig jaar zijn afgewezen in verband met het bereiken van het subsidieplafond met voorrang worden behandeld. Daarnaast is de aanvraagtermijn verkort. Benieuwd hoe jij de lerarenbeurs kunt inzetten? Lees snel verder op onze website. Lees verder » | |
|
Symposium Het jonge kind ook online een succes | Inspiratie, ontmoeting en gezelligheid; de vaste ingrediënten van symposium Het jonge kind ontbraken ook dit jaar niet. Zo’n 280 deelnemers volgden op 24 maart dit symposium. Thuis achter de laptop of samen met het onderbouwteam voor het digibord, met wat toegestuurd lekkers binnen handbereik. ‘Wat fijn om zo online een mooie dag met elkaar te hebben!’ Lees verder » | |
|
4 tips om met kinderen over hun lijf te praten | In het nieuwe televisieprogramma ‘Gewoon. Bloot.’ van NTR vertonen volwassen zich volledig bloot aan kinderen. Kinderen mogen de voor hen onbekende volwassenen alles vragen over hun lichaam. Een goed initiatief, of toch niet? Daarover schrijft onderwijsadviseur seksuele vorming, Elly van der Gouwe, in haar blog. 'Wat kun je wel doen om je lijf bespreekpaar te maken?' Lees haar vier tips op onze wesbite! Lees verder » | |
|
Bijwerkhulp door geschoolde studenten | Vanwege de coronamaatregelen hebben veel leerlingen inmiddels een leerachterstand. Bijwerkhulp laten uitvoeren door studenten kan hiervoor een mooie uitkomst bieden. Het uitbesteden van de bijwerkhulp is voor de school een manier van ontzorgen en voor de studenten een leerzaam proces. Weten wat Driestar onderwijsadvies voor jouw school kan betekenen? Lees dan snel de blog van onderwijsadviseur Arie Visser! Lees verder » | |
|
âIk wil in een andere rol met ouders en kinderen gaan werkenâ | Deeltijdstudent Annelies staat al twintig jaar voor de klas, maar was op zoek naar verdieping. 'Ik wil in een andere rol met ouders en kinderen gaan werken.' Ze is daarom de opleiding Pedagogiek gaan volgen omdat die daar mogelijkheden voor biedt. 'Ik gun elk kind een zorgeloze jeugd en een plek waar ze onbevangen en liefdevol kunnen opgroeien. Als pedagoog hoop ik daaraan bij te kunnen dragen.' Lees haar hele blog op de website. Lees verder » | |
|
Gratis online inspiratietour Meer Muziek in de Klas | Tijdens de inspiratiesessies op 14 en 28 april laten professor Erik Scherder en wetenschapsjournalist Mark Mieras op een fascinerende manier zien wat muziek doet met de ontwikkeling van het kinderbrein. Na de inspiratiesessie nemen schooldirecteuren deel aan een interactieve werksessie en volgen leerkrachten een muzikale workshop. Interesse? Lees dan snel verder. Lees verder » | |
|
Masters Driestar hogeschool scoren goed in Keuzegids | Vandaag is de Keuzegids Masters uitgekomen. We zijn blij dat onze Master Leren enâ¯Innoveren, die we aanbieden samen met de CHE en de Viaa hogeschool, opnieuw uitstekend scoort. Studenten waarderen de studeerbaarheid, kwaliteit, wetenschappelijke vorming en praktijkgerichtheid van de master. Op het gebied van internationalisering blinkt de master zelfs uit door de Engelstalige track Christian Education. Lees verder » | |
|
| |
| |
| | Adresgegevens | Burgemeester Jamessingel 2 2803 PD Gouda Postbus 368 2800 AJ, Gouda |
| | | | | | Klik hier om je uit te schrijven voor deze nieuwsbrief. Je kunt deze nieuwsbrief ook doorsturen aan een collega die zich hier kan aanmelden voor de nieuwsbrief. |
| |
|