Liebe Leserinnen und Leser,

das Jahr 2025 hat gestartet - und wir sind schon wieder mittendrin in spannenden Programmen, neuen Ideen und bewährten Konzepten:
Unser Programm für Zuhör- und Medienbildung, Hör.Forscher! hat im Januar mit einem großartigen Auftakt mit vielen motivierten Lehrkräften und Coaches gestartet. Im Rahmen von "Ganz Ohr für deinen Ort" haben Jugendliche in Kassel und Friedberg ihre Heimat ganz neu "mit den Ohren entdeckt". Und für unsere bewährten Prorgamme in Kita und Grundschule, Lilo Lausch und die Hörclubs, können wir dank unserer Förderer günstige Fortbildungen anbieten.
Lust auf noch mehr Zuhörbildung?
Lesen Sie gleich rein!

Ohren erinnern sich

Auftakt in ein neues Hör.Forscher!-Jahr

Am Donnerstag, den 23. Januar kamen rund 30  Lehrkräfte, Komponist*innen und Mediencoaches aus Bayern, Berlin, Brandenburg, Hamburg, Hessen, NRW, Sachsen-Anhalt, Thüringen im Funkhaus des Bayerischen Rundfunks in München zusammen, um gemeinsam den Auftakt des bundesweiten Medienbildungsprojekts "Hör.Forscher" zu gestalten. Das Motto in diesem Schuljahr ist "Erinnerung". Von spannenden inhaltlichen Impulsen, wie bspw. von der Künstlerin und Musikerin Michaela Melián zu ihrem akustischen Denkmal „Memory Loops“ über kreative Praxisanregungen: es war für alle etwas dabei. Zwischendrin war immer genug Zeit für einen guten Austausch und die Planung der Projektphase in den beteiligten Schulen. Bei der Umsetzung vor Ort wünschen wir den Beteiligten nun viel Spaß. Wir sind schon jetzt gespannt auf die Ergebnisse!

Hör.Forscher! ist ein langjähriges gemeinsames Projekt der Stiftung Zuhören, des Netzwerks Junge Ohren und der PwC-Stiftung. Schüler*innen entwickeln gemeinsam mit außerschulischen Expert:innen Hörstücke und Kompositionen. Dadurch erhalten Schulalltag und Unterrichtspraxis neue Impulse. Am Ende eines Programmdurchlaufs präsentieren die Gruppen ihre Ergebnisse bei Abschlussveranstaltungen an ihrer Schule. Das Programm dient der kreativen (Zu-)Hörbildung und fordert die teilnehmenden Jugendlichen im Alter von 10 - 16 Jahren dazu auf, ihre Ideen künstlerisch oder journalistisch umzusetzen: Als Musik- oder Hörstück, als Klangcollage oder Feature. Jede Projektgruppe wird dabei von Mediencoaches und Komponistinnen und Komponisten unterstützt.

Alle Infos zum Programm gibt es unter www.hoer-forscher.de

Bild © Stiftung Zuhören

Ganz Ohr für Deinen Ort: Jugendliche aus Hessen erkunden akustisch ihr Zuhause

Sechster Projektdurchlauf erfolgreich beendet

Ganz Ohr für Deinen Ort ist ein medienpraktisches Projekt der Stiftung Zuhören in Kooperation mit Sparkassen-Kulturstiftung Hessen-Thüringen.in Schulen in Hessen zur Stärkung von auditiven Kompetenzen, der Kommunikationsfähigkeit und zur Verbesserung der gesellschaftlichen Teilhabe. Jugendliche gehen auf Spurensuche. Sie recherchieren, suchen Interviewpartner*innen, führen Straßenumfragen durch. Die Ergebnisse ihrer Recherche setzen sie in kleine hörfunkgerechte Podcasts um. In dieser Runde mit dabei: die Augustinerschule aus Friedberg und die Georg-Christoph-Lichtenbergschule aus Kassel. Im Rahmen der Projektpräsentation vergangene Woche hoben die Jugendlichen hervor, dass ihnen das Projekt viel Freiheit zur Themenfindung und Gestaltung ließ und sie über scheinbar Bekanntes viel Neues erfahren hätten.


Bild © Stiftung Zuhören

Erkenntnis der PISA-Studie: Fake News werden von Jugendlichen schlecht erkannt

Angebote der Stiftung Zuhören tragen zu besserer Medienkompetenz bei

Schüler*innen suchen sich ihre Informationen im Netz und schätzen sich darin als kompetent ein: 69% der befragten 15-Jährigen stimmten dem zu. Aber Information ist nicht gleich Information: Wie verlässlich die Quelle ist und wie korrekt damit die Inhalte, diese Einschätzung trauen sich viele nicht zu. Nur knapp 60% vergleicht verschiedene Quellen und nur weniger als die Hälfte (47 %) der Schülerinnen und Schüler fühlt sich in der Lage, die Qualität der gefundenen Informationen fundiert zu beurteilen. Dies ergab eine Sonderauswertung der PISA-Studie 2022, in der die Jugendlichen ihre eigene Kompetenz einschätzen sollten. Es gebe zwar ein Misstrauen gegenüber Online-Inhalten, doch eine wirklich fundierte Kenntnis haben sie nicht, so die Jugendlichen in ihrer Selbsteinschätzung. Medienbildung tut also not und muss auch weiterhin ausgebaut werden – bei Jugendlichen, Lehrkräften und auch in den Familien. Die Angebote der Stiftung Zuhören verbinden immer das Zuhören mit der Medienbildung, denn beide Kompetenzen sind wichtig für eine gesellschaftliche Teilhabe und die kritische Reflexion von Medien.

Unser Fortbildungsangebot finden Sie hier. 

Lust auf Zuhörbildung in Ihrer Kita oder Schule?

Sichern Sie sich einen Platz für die Teilnahme an unserem praxiserprobtem Bildungsprogramm für Kitas und Schulen

Unsere aktuellen Ausschreibungen finden Sie immer auch unter zuhoeren.de

Sollten Sie im Übrigen Bedarf an Material und Fortbildungen zur Zuhörbildung haben, freuen wir uns, Sie in einer unserer Fortbildungen zu begrüßen.

Jetzt für eine Fortbildung anmelden.

Oder erwerben Sie unser Material zum Einsatz im Unterricht.