Tips voor lesgeven over democratie en onderzoek naar de coronageneratie Beste John , Op 4 mei herdenken we de Nederlandse slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog en latere oorlogssituaties en vredesoperaties. We denken terug aan een tijd waarin mensen niet vrij waren en realiseren ons hoe waardevol vrijheid is.
Toch is onze vrijheid niet vanzelfsprekend. Dodenherdenking en Bevrijdingsdag nodigen ons uit om terug te kijken, maar ook om stil te staan bij de betekenis van vrijheid, democratie en gelijke rechten vandaag de dag.
In deze nieuwsbrief vind je nieuw lesmateriaal om deze thema's in de klas bespreekbaar te maken en laten wij in een nieuw onderzoek zien wat de impact van corona op jongeren is. |
|
Nieuwe werkvorm over grondrechten Grondrechten, zoals vrijheid van meningsuiting en het recht op gelijke behandeling, vormen een belangrijk onderdeel van de democratische rechtsstaat. Wat gebeurt er als een van deze onderdelen wegvallen? In deze nieuwe interactieve werkvorm over grondrechten gaan leerlingen zelf aan de slag. Aan de hand van een gratis te downloaden kaartenset met grondrechten, bespreken leerlingen welke grondrechten zij belangrijk vinden. Daarnaast leren zij wat de praktische gevolgen zijn van de inperking of het wegvallen van grondrechten voor hun eigen leven. |
|
Resultaat onderzoek: Lesgeven over democratie en samenleving na corona |
|
| | | In opdracht van de Anne Frank Stichting heeft het Verwey-Jonker Instituut onderzoek gedaan naar de gevolgen van de coronamaatregelen op het gedrag en het welzijn van jongeren. Die hebben veel impact gehad. Jongeren brachten tijdens de lockdowns minder tijd door op school en met vrienden, maar meer op social media en het internet. Een aantal problematische veranderingen blijken hardnekkig te zijn. Maar heeft deze verandering ook invloed op de manier van lesgeven over thema's als democratie en rechtsstaat? |
|
Nieuwe werkvorm: Een heel gewone dag Met deze nieuwe interactieve werkvorm bespreken en ervaren leerlingen het verschil tussen een dictatuur en een democratie op een heel gewone dag uit hun eigen leven. Tijdens de Tweede Wereldoorlog was Nederland een dictatuur en werden minderheden zoals Joden, Roma en Sinti stapsgewijs buitengesloten. Leerlingen leren de gevolgen van dit uitsluiten op het dagelijkse leven en bespreken samen hoe anders dit is in een democratie. |
|
| | Het Grote Docentenonderzoek In Het Grote Docentenonderzoek van LessonUp wordt onderzoek gedaan naar thema's zoals werkdruk, het gebruik van open leermaterialen en kunstmatige intelligentie in het onderwijs. Het onderzoek is relevant voor docenten op alle niveau's. Deelname duurt ongeveer 10-15 minuten. Doe mee en maak kans op een mooie prijs. |
|
Scholingsaanbod Anne Frank Stichting Wil je meer variatie aanbrengen in je lessen over de Holocaust en leren omgaan met lastige vragen van leerlingen? Of zoek je naar manieren om actuele thema’s zoals vooroordelen en discriminatie bespreekbaar te maken? De Anne Frank Stichting heeft een breed scholingsaanbod voor docenten. Enkele voorbeelden zijn Lesgeven over de Holocaust, Reageren op vooroordelen en discriminatie en Lesgeven met Stories that Move. |
|
11 april: Docentendag Maatschappijleer in de Grote Kerk te Den Haag, door ProDemos en de NVLM. Ontmoet ons op deinformatiemarkt of tijdens de workshop
4 mei: Nationale Dodenherdenking
5 mei: Bevrijdingsdag
12 mei: Webinar Stories that Move International day against homophobia, trans and biphobia (in Engels). Van 16:00-17:00 uur. Aanmelden.
19 juni: Training Reageren op voordelen en discriminatie. Locatie: Anne Frank Huis. Van 10:00 - 16:00 uur. Meer informatie en aanmelden.
26 juni: Training Lesgeven over de Holocaust. Locatie: Anne Frank Huis. Van 10:00 - 16:00 uur. Meer informatie en aanmelden.
13 - 20 september: Verdiepingsreis met een bezoek aan vernietigingskampen Belzec, Sobibor, Treblinka en Majdanek en hun directe omgeving, georganiseerd door Stichting Sobibor. Meer informatie en aanmelden.
2 oktober: Training Reageren op vooroordelen en discriminatie. Locatie: Anne Frank Huis. Van 10:00 - 16:00 uur. Meer informatie en aanmelden. |
|
|
|
|
|
͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏
