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Newsletter 2 2017, 22 février 2017

Éditorial

Chères lectrices, chers lecteurs,
Pourquoi en Suisse autant de personnes se passent-elles de la formation continue ? À cause de l’argent ? Dans le cadre d’une enquête européenne, plus de 31 pour-cent des personnes interrogées domiciliées en Suisse évoquent en effet des coûts trop élevés ; pour 34 pour-cent, les obligations familiales sont l’obstacle principal.
Mais la majorité, à savoir plus de 70 pour-cent, répondent n’avoir simplement pas besoin de formation continue.

Or, ce constat est surprenant. Il va certainement falloir examiner de plus près les vraies raisons qui motivent de telles réponses. Mais c’est curieux qu’à une époque bouleversée par le numérique et par l’innovation permanente, autant de personnes semblent ne pas percevoir de bénéfice direct dans la formation continue – et ce précisément dans un pays qui pourra maintenir sa position de pointe dans le contexte international uniquement à condition que sa population et surtout sa main-d’œuvre réussissent à garder une longueur d’avance par leurs connaissances et leurs compétences.

Il y a probablement encore beaucoup de mesures que l’on pourrait mettre en place afin de faire mieux comprendre aux unes et aux autres les bénéfices directs qui découlent de la formation continue. Cette tâche-là appartient notamment aux entreprises. Toutefois, ces dernières n’ont souvent pas encore développé de véritable culture de formation continue. Certes, elles envoient leur personnel suivre des cours ou l’encouragent à s’inscrire à des séminaires, mais il n’y a pas assez de structures favorisant le transfert des acquis vers la pratique.

Si on veut réussir à pallier la pénurie de personnel qualifié, il faudra attribuer un rôle essentiel à la formation continue. Les entreprises qui seront gagnantes seront celles qui anticiperont non seulement des transformations technologiques, mais qui anticiperont également la préparation ciblée de leur personnel à ces changements, tout en récoltant réellement les fruits de la formation continue – que ce soit par une redistribution des compétences ou en donnant l’occasion aux collaboratrices et aux collaborateurs de mettre leurs acquis en pratique dans le cadre de leur activité professionnelle.

La formation continue est une mission clé entrepreneuriale qui, au fond, devrait être assumée par la direction. En revanche, les bons exemples existent : des entreprises et des secteurs entiers qui prennent leur formation continue en main et l’organisent. De quelle façon, vous pourrez le lire par exemple dans le prochain numéro de la revue suisse spécialisée dans le domaine de la formation continue « Éducation Permanente » qui paraîtra le 2 mars. Vous pouvez réserver votre exemplaire ici.

Je vous souhaite une lecture fructueuse !

Irena Sgier, directrice adjointe FSEA

Site Internet de la FSEA

Professionnalisation / Formation des formateurs/trices d’adultes (FFA)

Save the date : journée d’échanges FFA 2017

Cette année, la journée d’échanges FFA aura pour thème les compétences spécifiques dont les formateurs et les formatrices auront besoin à l’avenir pour diriger des cours, entre autres par rapport au numérique. La journée aura lieu jeudi le 26 octobre 2017 à Berne. D’autres informations suivront.

Brevet fédéral de formateur/trice d’adultes : la vérification centralisée s’établit 

Entre le 16 et le 18 février, un nouveau tour de vérification centralisée pour l’obtention du brevet fédéral de formateur et formatrice d’adultes BFFA a eu lieu au siège national de la FSEA à Zurich. Cette procédure est en place depuis 2015 et remplit les exigences de la Confédération en matière d’assurance qualité. Cette fois-ci, quelque 450 évaluations des compétences ont été vérifiées, indiquant une nette tendance à la hausse.
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Compétences de base

Nouveaux mandats pour la mise en œuvre du secrétariat fide adjugés  

Le Secrétariat d’État aux migrations (SEM) a confié à un groupe d’entreprises les trois lots de mandats relatifs à la poursuite et à l’extension du secrétariat fide. Ce dernier aura notamment pour tâche de poursuivre le développement de la qualité des cours de langue pour personnes migrantes et d’implémenter des outils nationaux pour l’évaluation des compétences linguistiques.
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Prolongement des programmes d’intégration cantonaux  

La Confédération et les cantons ayant la volonté de continuer les programmes d’intégration cantonaux (PIC), le Conseil fédéral a demandé au Parlement un nouveau crédit d’engagement pour la période de 2018 à 2021. Dans ce cadre, la Confédération verserait 32,4 millions de francs par année aux cantons, à condition que ces derniers participent dans les mêmes proportions à la mise en œuvre des mesures d’encouragement de l’intégration.
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Recherche

Nouveau réseau de recherche sur la formation continue

En automne 2016, la FSEA et les Hautes écoles pédagogiques de Zurich et de la Haute école spécialisée de la Suisse du Nord-Ouest (PH FHNW) ont lancé un réseau de recherche en matière de formation continue. Ce réseau a pour but de promouvoir l’échange concernant la recherche sur la formation continue et de donner plus de visibilité à des recherches effectuées dans ce champ en Suisse. Toute personne intéressée est la bienvenue, également les francophones et les italophones.
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Nouvelles du monde de la formation continue

La génération Y désireuse de formation continue

D’ici 2020, la génération dite Y ou du millénaire représentera plus d’un tiers de la population mondiale active et, en conséquence, elle est très courtisée. Le groupe Manpower, actif dans le recrutement, a réalisé une enquête dans 25 pays, dont la Suisse, auprès de 19 000 personnes nées entre 1982 et 1996, afin de mettre en lumière leurs priorités de carrière ainsi que le type de compétences qu’elles souhaitent développer.
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Offre

La nouvelle EP : « Ressources pour l’apprentissage tout au long de la vie »

Le 2 mars paraîtra le nouveau numéro de la revue suisse spécialisée dans le domaine de la formation continue « Éducation Permanente » (EP). Si l’argent est une ressource cruciale pour accéder à la formation continue, ce n’est de loin pas la seule. Le dossier thématique de la nouvelle EP est consacré aux divers facteurs qui doivent interagir pour que l’apprentissage tout au long de la vie devienne une réalité.
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Événements

Journée CSIAS : la formation plutôt que l'aide sociale : des chances pour les adultes  

8 mars 2017
Une formation professionnelle insuffisante est l'un des principaux facteurs de risque de pauvreté. Il est dès lors absolument décisif que les adultes sans formation professionnelle aient accès à une formation de rattrapage. La Journée nationale de la Conférence suisse des institutions d’action sociale CSIAS qui aura lieu à Bienne cette année, proposera une plate-forme de présentation et de discussion, et présentera de possibles actions à prendre et des approches de bonne pratique. Les langues de travail seront le français et l’allemand, avec traduction simultanée.

Congrès FSFA : Big Data & Learning Analytics 

16 mars 2017
Qu’apporte la personnalisation de l'apprentissage dans le cadre de la transformation digitale ? Le congrès organisé à Berne par la Fondation suisse pour la formation par l'audiovisuel FSFA offrira un aperçu de la nouvelle discipline des Learning Analytics par le biais d’exemples concrets.

Journée de réflexion de la CRFC

24 mars 2017
La Conférence Romande de la formation continue CRFC organisera à Neuchâtel une journée de réflexion et d’échanges sur le thème des diverses voies permettant aux adultes d’obtenir une certification en formation professionnelle, plus particulièrement la validation des acquis de l’expérience (VAE). La journée proposera des interventions de spécialistes, avec notamment M. Josef Widmer, vice-directeur du SEFRI, et des ateliers permettant d’échanger des expériences ; elle sera suivie d’un apéritif dînatoire puis de l’assemblée générale de la CRFC.

Journée du RQFA : normes Qualité et qualité des normes    

18 mai 2017
Le Réseau romand pour la Qualité en Formation des Adultes RQFA vise à réunir les acteurs impliqués dans les processus d’assurance qualité et de développement des compétences. Le réseau mènera une journée de réflexion à Yverdon-les-Bains sur les avantages et inconvénients des différentes normes Qualité, comme ISO ou eduQua. En effet, un nombre important d’acteurs souhaite être intégré dans la réflexion autour des différentes normes afin qu’elles répondent aux besoins des grands comme des plus petits prestataires de formation continue.
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