Er børns cykling også lærernes ansvar? Læs vores blogindlæg i bladet Folkeskolen. Det er skrevet af Mai-Britt Aagaard Kristensen, vores projektmedarbejder på Alle Børn Cykler kampagnen - Cyklistforbundets skolecyklingskampagne. BLOGINDLÆG:
Er børns cykling nu også mit bord?” Jeg kan forestille mig, at nogle lærere vil have den holdning. Men jeg synes, at cykling også er skolernes bord – og dermed lærernes. At det at cykle har en positiv indvirkning på børns liv og hverdag, kan vi nok godt blive enige om. Cykling giver børn frihed og selvstændighed. Cykling giver bevægelse og dermed bedre sundhed, trivsel og indlæring. Derfor er det også foruroligende at konstatere, hvor meget børn og unges cykling er faldet de senere år. At cykle giver børn selvstændighed, motion, bedre trivsel og styrket indlæring. Derfor arbejder vi i Cyklistforbundet for, at flere børn skal cykle mere i hverdagen. Med skolekampagnen, Alle Børn Cykler, tilbyder vi dig som lærer en sjov, nem og effektiv måde at sætte fokus på cykling i din klasse gennem sjove konkurrencer og en vifte af undervisningsmaterialer, der er udviklet efter Fælles Mål, til alle klassetrin, Men hvem der skal tage ansvar for at vende den faldende børnecykelkurve, er der mere delte meninger om. Det må da være forældrene, der skal på banen, kunne man sige. Jo, forældrene har uden tvivl en stor rolle at spille i den sag. Og kunne vi få nogle sikrere skoleveje, kære kommuner, så ville det også hjælpe på det. I Cyklistforbundet mener vi, at der er mange aktører, der kan gøre en forskel. For børn cykler, når voksne skaber mulighederne.
Læs resten af blogindlægget på Folkeskolen.dk | 
