Wat is het beste antwoord op de vraag waarom ze jou moeten aannemen en hoe kom je daar achter?͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏
Nieuwsbrief Loopbaanadvies.net | maart 2023 |
|
|
|
|
|
"Waarom moeten we jou aannemen?" | Wie heeft deze vraag niet gekregen? Het is een veel gestelde vraag waarop iedere sollicitant zich voorbereidt. Maar dat betekent nog niet dat hij makkelijk te beantwoorden is. Om deze vraag goed te kunnen beantwoorden is het essentieel dat je weet wat jouw interesses, talenten en ambities zijn. Hoe je daar het beste achter komt lees je in dit blogartikel. |
|
|
|
|
|
Met outplacement aan de slag | Natuurlijk promoten we op Loopbaanadvies.net een aantal loopbaanadviseurs. Niet zomaar loopbaanadviseurs, maar zeer ervaren adviseurs die tot de top in Nederland behoren. Toch heb je niet voor elke loopbaanvraag een professsionele adviseur nodig. Er is ook veel dat je zelf kunt doen met je loopbaanvragen. In het hoofdstuk "Zelf met je loopbaanvragen aan de slag" lees je wat je zelf kunt doen met een aantal belangrijke loopbaanvragen. En mocht je daarna tòch een professionele loopbaanadviseur willen raadplegen, dan kom je in elk geval goed voorbereid bij hem of haar op kennismakingsgesprek! |
|
|
|
|
|
Harmen den Blijker | Loopbaanservices | Alkmaar | De werkwijze van Harmen den Blijker, gecertificeerd Register Loopbaanprofessional, is het beste te omschrijven als praktisch en betrokken. Praktisch is zijn intensieve en zeer effectieve begeleidingsaanpak: in 5 stappen naar de baan die het beste past. Hij is betrokken bij zijn cliënten en een prettig en kundig gesprekspartner: "Zijn enthousiasme werkt aanstekelijk". Harmen heeft honderden cliënten in de Randstad succesvol begeleid vanuit zakelijke dienstverlening, zorg, onderwijs en overheid. Wil je je situatie aan hem voorleggen? Bel Harmen op 06 - 517 16 804 of stuur een mailtje voor een gratis kennismakingsgesprek of telefonisch consult. |
|
|
|
|
|
|