Der aktuelle Lehrernewsletter für Sekundarstufe II | zur Browseransicht
 
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
 

alle sprechen vom "New Normal" – und was ist eigentlich mit den Schulen? Seien Sie dabei, wenn wir gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis über die Zukunft von Schule diskutieren!

Am 24.-25. November finden die Digitalen Impulstage "ZEIT für Lehrer" statt – mit praxisnahen Workshops zur Weiterbildung für Lehrkräfte. Ziel ist es, eine Kultur der Digitalität in der Schule voranzutreiben.

 
 
Jetzt anmelden!
 
An beiden Tagen, jeweils zwischen 17 und 19 Uhr, erwarten Sie spannende Podiumsdiskussionen und kleinere Sessions, mit Fokus auf die Themen #4K und #Informationskompetenz und tollen Referentinnen und Referenten wie Anna-Katharina Meßmer, Jöran Muuß-Meerholz, Andreas Schleicher, Nele Hirsch, Bob Blume, Andreas Lachner und vielen mehr!

Ein paar der Referentinnen und Referenten und Impulsthemen möchten wir Ihnen heute bereits vorstellen – das vollständige Programm finden Sie hier.

Die Teilnahme an den Digitalen Impulstagen ist kostenfrei für alle Lehrkräfte, Referendar*innen und Schulleiter*innen aller Schulformen und Stufen. Die Veranstaltung wird in vielen Bundesländern als Fortbildung für Lehrkräfte anerkannt.

Wir freuen uns auf zwei spannende Tage, an denen wir mit Ihnen wichtige Zukunftstrends praxisnah und anhand von Impulsen diskutieren! Übrigens: Die Veranstaltung endet mit einem Live-Jazzkonzert – stimmen Sie über die Konzertlieder hiermit ab!

Ihr "ZEIT für die Schule"-Team
 
 
 
 
Gut zu wissen
 
Impuls mit Jöran Muuß-Merholz

4K-Skills statt Wissen?


"Heute kommt es nicht mehr auf das Wissen an – das kann man ja in Wikipedia nachlesen. Stattdessen müssen wir die 4Ks stärken – Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation und Kollaboration!" Stimmt das?


Wie verhalten sich verschiedene Lernziele und Bildungsinhalte zueinander, nicht nur Wissen und die 4Ks-Skills, sondern auch Persönlichkeitsentwicklung und Meta-Lernen? Und wie können wir sie gut miteinander verbinden statt sie gegeneinander auszuspielen?

Jöran Muuß-Merholz stellt als Rahmenkonzept für solche Überlegungen die "Vier Dimensionen der Bildung" vor. Gemeinsam werden wir Konzepte und Erfahrungen austauschen, wie die unterschiedlichen Lernziele in der Schule miteinander verwoben werden können.
                                    
 
Mehr erfahren
 
 
 
 
 
Impuls mit Nele Hirsch

Kultur des Teilens im Kollegium


Kollaboration gehört zu den zentralen Schlüsselkompetenzen einer zeitgemäßen Bildung. In diesem Workshop erkunden wir, wie wir als Pädagog*innen Kollaboration nicht nur lehren, sondern als 'lernende Lehrende' selbst praktizieren können.


Vorgestellt werden Möglichkeiten, um eine Kultur des Teilens für sich selbst und im Kollegium zu etablieren. Der Workshop ist praxisorientiert angelegt. In Form von Mitmach-Anregungen erhalten Teilnehmende Ideen, um direkt zu starten.

Die Referentin, Nele Hirsch, ist Pädagogin mit dem Fokus auf Lehren und Lernen in einer Kultur der Digitalität. Sie arbeitet freiberuflich in dem von ihr gegründeten eBildungslabor. Ihre Schwerpunkte sind Kollaboration, digitale Souveränität und Open Educational Resources (OER).
                                    
 
Mehr erfahren
 
 
 
 
 
Impuls mit Florian Nuxoll

Influencer im Fokus: Social-Media-Strategien mit SuS analysieren und verstehen


Schülerinnen und Schüler, die auf Instagram, YouTube oder TikTok unterwegs sind, schauen sich gerne Fotos und Videos von Influencern an – zur Ablenkung, zur Orientierung oder, um neue Produkte kennenzulernen.


Welche Geschäftsmodelle und Arbeitsbedingungen die Grundlage dieser vermeintlich authentischen Videos sind, wissen viele Jugendliche häufig jedoch nicht. Es ist auch nicht einfach, die sehr verschwommene Grenze zwischen lustigen Videos aus dem Alltag und Werbung zu erkennen.

Florian Nuxoll, Lehrer und Autor, stellt Ihnen ein Unterrichtsprojekt zum Thema Influencer für die Mittelstufe vor. Im Rahmen des Projektes analysieren die Schülerinnen und Schüler Inhalte von Influencern, lernen Geschäftsmodelle und Arbeitsbedingungen kennen und erstellen in Kleingruppen einen moderierten Audiobeitrag zum Thema.
                                  
 
Mehr erfahren