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Bild: Header des Newsletters
Bild: Kinder experimentieren mit einem um einen Baum gewickelten Dosentelefon

Liebe Freundinnen und Freunde der Stiftung Zuhören,

aller Wiederanfang ist schwer – das gilt für uns alle und für pädagogische Fachkräfte aktuell ganz besonders. Denn es sind die Erzieherinnen und Erzieher und Lehrkräfte, die sich damit auseinandersetzen, wie ihr Alltag unter den veränderten Umständen wieder möglich sein wird.

Als Stiftung Zuhören ist es uns stets ein Anliegen, Sie in Ihrer Arbeit zu unterstützen, gut im Kontakt mit Kindern und Jugendlichen zu stehen. In einer Zeit der Krisenbewältigung wie dieser gilt das in ganz besonderem Maße. In diesem Newsletter geben wir Ihnen gerne Anregungen dazu – speziell auf die Situation abgestimmt und aus unseren Kernprogrammen.

Nutzen wir das Jetzt – auch dafür, unsere Gesellschaft ein Stück weit zuhörfreundlicher zu machen.
Wir wünschen Ihnen viel Energie, Zuversicht und natürlich Gesundheit.

Ihr Stiftungsteam

KRIPPE, KINDERGARTEN, GRUNDSCHULE & CO.

Bild: Prof. Dr. Fabienne Becker-Stoll, Direktorin des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP)

STIFTUNG ZUHÖREN

Neue Interviewreihe: Worauf wir nun bei Kindern und Jugendlichen achten sollten

Expertinnen und Experten geben Antworten in Zeiten der Krisenbewältigung

Wie geht es Kindern in diesen Zeiten von Corona und des damit verbundenen Lockdowns? Was brauchen sie jetzt besonders? Worauf sollten Erzieher*innen und Lehrkräfte achten, wenn das Miteinander in Gemeinschaft schrittweise und unter veränderten Umständen wieder stattfinden kann?

In der neuen Interviewreihe der Stiftung Zuhören „Offene Ohren – Worauf wir nun bei Kindern und Jugendlichen achten sollten“ geben Experten*innen aus Sozialwissenschaft, Psychologie und Pädagogik Antworten auf diese bewegenden Fragen. Erfahren Sie auch, warum es für pädagogische Fachkräfte – aber nicht nur für sie – jetzt so besonders wichtig ist, noch besser hin- und den Kindern zuzuhören.

Den Auftakt bildet Prof. Dr. Fabienne Becker-Stoll, Direktorin des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) in Bayern. Zuhören ist nun ganz besonders wichtig, so Fabienne Becker-Stoll, „und zwar nicht nur im Sinne von 'Du sprichst und ich höre Dir zu', sondern 'Ich möchte wissen und verstehen, was Du mir sagen möchtest und was Du brauchst'.“

Bild: Zwei Kinder stellen Zuhören mit einem auf eine Tafel gemalten Megafon dar

STIFTUNG ZUHÖREN

Den Wiedereinstieg gestalten

Materialien und Angebote für Pädagogen*innen

Besondere Umstände erfordern besondere Maßnahmen – und die sehen aktuell oft sehr unterschiedlich aus. Ob nun Distanz gefragt ist und Spiele und Methoden aus der Ferne wirken sollen oder Kinder und Pädagogen*innen neue Wege für ihr Miteinander vor Ort finden müssen: Die Angebote der Stiftung Zuhören unterstützen Sie dabei. Sie erleichtern den Wiedereinstieg sowie den Kontakt zu Ihren Schützlingen. Immer im Fokus: Die Ohren öffnen und sich einlassen.

Das Materialpaket „Willkommen zurück – Gemeinsam lauschen, zuhören, wieder ankommen!“ und das Hörquiz für Grundschulkinder haben wir Ihnen bereits im letzten Newsletter vorgestellt: Sie wurden gezielt für die Phasen von Distanznahme und Wiederannäherung entwickelt.

Zuhören bildet dabei immer die Grundlage für das Miteinander. Zuhören ist eine Bereicherung für Ihre Arbeit. Gerne laden wir Sie daher dazu ein, Ihren Blick auf die langjährig bewährten pädagogischen Konzepte der Stiftung Zuhören zu richten. Diese eignen sich dazu, Ihr methodisches Repertoire zu erweitern und eine umfassende Zuhörbildung zu ermöglichen.

TERMINE

Bild: Sich zuhause mit dem eigenen Laptop fortbilden, z.B. per Webinar

STIFTUNG ZUHÖREN

Wie geht es weiter mit dem Fortbildungsangebot?

Fortbildungen 2020

Präsenzseminar mit Abstand oder virtuelles Treffen? Verschoben oder digitalisiert? In jedem Fall neu und anders! Die Stiftung Zuhören passt derzeit ihr Fortbildungsangebot an: Fortbildungsangebote mit Präsenzterminen bis September finden nicht statt bzw. werden verlegt. Bereits angemeldete Teilnehmer*innen werden natürlich entsprechend informiert. Ab Herbst planen wir Settings in verändertem Rahmen: Große Räume, genügend Platz zum Abstand halten – und doch Nähe zum professionellen pädagogischen Austausch. Wir hoffen, dann auch wieder in direktem Kontakt mit Ihnen arbeiten zu dürfen – vorausgesetzt die allgemeine Situation lässt diese Formate dann wieder zu.

Darüber hinaus arbeitet die Stiftung Zuhören intensiv an digitalen Angeboten zu ihren Kernprogrammen Lilo Lausch, Ohren Spitzen und Hörclubs. Und so viel darf man sicherlich schon mal positiv hervorheben: Egal, wo Sie wohnen – digital heißt eben auch bundesweit verfügbar. Seien Sie gespannt!

Welche Fortbildungen der Stiftung Zuhören finden nun also statt? Und in welcher Form? Hier können Sie sich regelmäßig informieren – und sich anmelden:

FREITAG

22.05.20

Bewerbungsfrist: Ganz Ohr für deinen Ort 2020/21

 
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